Köszönjük támogatásukat!
A 2025–2026-os tanévben Szakálné Gulyás Katalin tanárnő nyerte el az ILLYÉS ÖRÖKÖS TANÁRA kitüntető címet.
Ezt az elismerést a tantestület szavazatai alapján minden évben egy olyan kolléga kapja, aki kiemelkedő munkájával és személyiségével maradandó nyomot hagy az iskola közösségében.
Kati 1999 óta tanít matematikát intézményünkben, így az elmúlt több mint két évtized alatt diákok generációi ismerhették meg szakmai elhivatottságát és egyedi, feledhetetlen karakterét.
A kollégák laudációiból most néhány gondolatot osztunk meg.
“Derűs, kiegyensúlyozott, összetéveszthetetlen személyisége, humora, a hagyományok és elődök iránti tisztelete és az ifjúsággal szemben tanúsított mélyen emberi hozzáállása miatt Kati számomra az örökös tanár cím kitüntetettje.
Hozzátartozik az Illyéshez. Szakmai munkáján felül fontos része a tantestületnek, a Harsona újság és a nyugdíjas találkozó örökös motorja.
Láttam néhány tanóráját - felkészültsége, a tanítványai szeretete, tudásátadás képessége, empátiája vitathatatlan.
A Szeretet Alap működtetése, évfordulókra, fontos élethelyzetekre való odafigyelése mellett a nyugdíjas találkozók szervezése is a meghatározó tevékenységei közé tartozik.
Az Illyés emberséges arculatának kialakításában is óriási szerepe volt.”
Szívből gratulálunk, kedves Kati!
(fotó: Vajda Péter)
Hamarosan mindhárom végzős osztály tanulói kézhez kapják érettségi bizonyítványukat, és a banketten az utolsó közös koccintásra is sor kerül.
Elsőként szeretnénk köszönetet mondani pedagógusainknak és az Illyés valamennyi dolgozójának azért, hogy diákjaink nyugodt, biztonságos és szeretetteljes légkörben tanulhattak.
Hálával tartozunk az Illyés szülői közösségének is, akik támogatásukkal és elkötelezettségükkel erősítették közösségünket.
Szívből gratulálunk minden diákunknak, akik sikeresen teljesítették a tanév követelményeit.
Minden erőfeszítést egyformán értékesnek tartunk – legyen szó egy jól sikerült feleletről, egy kijavított jegyről, egy igényesen elkészített beadandóról vagy akár a szezon góljáról.
Legyen felhőtlen, élményekben gazdag és feltöltődést hozó a nyár minden diákunk, kollégánk és a szülők számára!
Az évzárón külön elismerésben részesültek az alábbi csapatok, diákok és tanárok:
Legjobb sportcsapat: Atlétika Mezei futó Országos Diákolimpia Bajnok csapata:
Dobrovoczky Kira 9.c, Herbák Hanna 10.a, Klokocs Kata 9.b,, Lauer Liza 9.a,, Nagy Hanna 9.b (felkészítő tanár: Egri Gyula)
Legjobb sportoló: Herbák Emma 11.b
Jó tanuló, jó sportoló: Kálmán Luca 10.c
Illyés legjobb diákolimpiai sportolója: Klokocs Kata 9.b
Legjobb csapat: PET Kupa csapatunk, a csapat tagjai:
Baranyai Áron 9.a, Kelle Ábel 9.a, Rabby Armand 9.a, Papp Henriett 11.b, Zoltán Viktória 11.a, Voicsek Vince 11.a
Innovációs díj: Rabby Adrián 11.a
Adrián építette fel és programozta be a Szalagavató bál teljes fényrendszert. A fellépőkkel és a tánctanárokkal egyeztetve, mindenki számára egyedi fényshowt hozott létre, ezzel túltéve a profi cégek teljesítményén.
Kuthi Éva Emlékérem: Lazányi Márton 10.a
EGYOSZ tanári értékelés alapján az év tanára: Somogyi Zsófia tanárnő
(Köszönjük a fotókat Vajda Péter tanár úrnak.)
7.a Gönczi Gáspár Bese
9.nyb Petruska Magdolna
9.nyc Kállay Adrienn
9.nyd Lipódi Janka
9.nye Domina Gitta
Iskolánk elnyerte 5 évre az Erasmus akkreditációt.
Öt év alatt minden évben minimum 64 diákot és 13 tanárt tudunk bevonni a képzésbe.
Tanáraink különféle témákban vehetnek részt továbbképzéseken (pl. zero-waste schools, kiégés elleni küzdelem, mesterséges intelligencia stb.) vagy nyelvtanfolyamon
A diákoknak csoportos utazásokat tervezünk olyan iskolákba, ahol hasonló profilú diákokkkal egy tanult idegen nyelven valósítanak meg egy projektet.
Négy diákunk vehet majd részt egyéni utazáson, két hetes külföldi tartózkodással és tanulással.
A Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság által működtetett, az elektronikus hírközlésről szóló 2003. évi C. törvény 149/B. §-a szerinti internetes tájékoztató és segítségnyújtó szolgálat elérhetőségét a tanulók és a szülők a következő weboldalon ismerhetik meg:
Kedves Szülők, Tanárok és Öregdiákok!
Nagy örömmel jelentjük be, hogy elindítottuk az Illyés Alumni (Öregdiák Közösség) programot.
Az Alumni program keretében a volt diákok és tanárok újra találkozhatnak egymással az alumni rendezvényeken.
Létrehozunk egy online alumni platformot, ahova nem csak öregdiákok (alumni), hanem a tanárok és a szülők is regisztrálhatnak. A platformon mindenki kapcsolatba léphet a többi regisztrálttal és első kézből értesülhet a soron következő találkozókról, valamint az iskolai hírekről.
Az alumni platformon megtalálható közel minden tablókép, évkönyv és korábbi fénykép.
Minden öregdiákot, szülőt és tanár szeretettel várunk az online platformon!
Az alábbi linken tudnak regisztrálni: https://alumni.illyes-bors.com.
Üdvözlettel,
Az Illyés
Elkészült az Illyést bemutató kisfilmünk, ami a sok hasznos információ mellett tükrözi értékrendünket és jól visszaadja azt a hangulatot is, ami miatt az ide járó diákok és az itt tanító tanárok büszkén vallják magukat illyésesnek.
A filmet iskolánk korábbi diákja és jelenlegi tanára, Bernáth Szilárd filmrendező készítette, akit sokan ismerhetnek a számos díjjal kitüntetett és nagy közönségsikert arató Larry című filmjéről.
Köszönjük a filmben megszólaló régi és jelenlegi diákjainknak, hogy megosztották velünk és veletek gondolataikat!
Iskolánk telefonszámai megváltoztak.
MOBIL (titkárság): 06/20-399-2154
A Jane Goodall Intézet névleges csimpánz örökbefogadás programjához csatlakozva, iskolánk most második alkalommal támogatja a kongói Tchimpounga rezervátumban élő csimpánzárvákat. A neves intézet állatvédelemmel (főként főemlősök védelmével) és környezeti neveléssel foglalkozik.
A névleges csimpánztulajdonosok Pozsonyi Enikő tanárnő 11.-es természettudomány órájára járó diákok, akik a tanárnő közreműködésével összegyűjtötték a névleges örökbefogadás árát (650 ft/fő).
Wounda, akit a csoport 1 évre örökbefogadott, végletekig legyengülve érkezett a rezervátumba, ahol mindent megtettek a megmentéséért. A csimpánzok között elsőként kapott vérátömlesztést, ezáltal felépült, megerősödött.
A csoport támogatásáért cserébe a Jane Goodall Intézet munkatársa, Kádár András eljött iskolánkba, és egy 2 órás előadás keretében mesélt a természettudományos csoportnak Jane-ről, a Jane Goodall Intézet munkásságáról, projektjeiről és a csimpánzok helyzetéről.
Az előadás keretein belül a diákok kipróbálhatták, hogy meg tudnak-e oldani olyan feladványokat, amelyekkel a csimpánzok megbirkóznak (eszközhasználat, memóriateszt).
Köszönjük ezt a feledhetetlen foglakozást!
Szeretettel és hatalmas büszkeséggel gratulálunk
Bernáth Szilárdnak, iskolánk művészeti szakképzésén tanító tanárának (és egyben volt illyéses diákunknak!)
Szilárd első nagyjátékfilmje, a Vilmányi Benett és Thuróczy Szabolcs főszereplésével forgatott Larry, most mutatkozott be a FilmFestival Cottbus-on, és rögtön két díjat is elhozott: az ifjúsági kategória legjobb filmje, és a fesztivál legjobb elsőfilmje díjat is a Larry nyerte!!!
Már nagyon várjuk a közelgő budapesti bemutatót.
Életműnek beillő munkát fejezett be iskolánk egyik legmeghatározóbb egyénisége, volt igazgatója, Tóth Béla.
A tematika hihetetlenül gazdag: tanulmányok az oktatás, oktatáselmlet, politika, demokrácia, NAT, reformszemlélet, új pedagógia témakörében. Volt diákjaink és kollégáink összegyűjtött munkái.
Egy gazdag életút állomásai és nem utolsósorban az Illyés múltja, jelene, s jövője is.
A négy terjedelmes kötet több évtized munkáját fogja át. A könyvbemutatót tavaszra kellett halasztanunk, de nagyon várjuk, hogy méltóképp a nagyközönség elé tárhassuk az elkészült műveket. A könyvek:
Tóth Béla-Illyés Alma Mater (Illyés könyvek 3.)
Tóth Béla- Tanulmányok az Illyésről (Illyés Könyvek 1.)
A projekt fő jellemzői:
- A támogatási konstrukció: VEKOP-7.3.3 Digitális környezet a köznevelésben
- A projekt címe: „Digitális kultúra, digitális környezeti nevelés az Érdi Tankerületi Központ köznevelési intézményeiben”
- A szerződött támogatás összege: 109 320 778 Ft
- A támogatás mértéke: 100%
- A projekt azonosító száma: VEKOP-7.3.3-17-2017-00008
- Kedvezményezett neve: Érdi Tankerületi Központ
- A projekt megvalósításának kezdete: 2018.09.01
- A projekt megvalósításának tervezett befejezése: 2021.08.31
A projekt célja olyan, a Digitális Pedagógiai Módszertani Központ által támogatott pedagógiai módszertani csomagok alkalmazásával megvalósított digitális pedagógiai környezet kialakítása, amely hozzájárul Magyarország Digitális Oktatási Stratégiája, valamint a Nemzeti Infokommunikációs Stratégia illetve a Köznevelés-fejlesztési Stratégia célrendszereinek megvalósulásához, elősegíti az iskolából való lemorzsolódás mérséklődését és elősegíti a pedagógusok digitális módszertani kultúrájának növelését.
A projekt megvalósítása során az alábbi kompetenciaterület fejlesztését vállaltuk:
- Szövegértés fejlesztésének támogatása
- A természettudományos megismerés támogatása
Az iskola az alábbi intézményekkel együtt valósítja meg a projektet:
- Zimándy Ignác Általános Iskola
- Budakeszi Széchenyi István Általános Iskola
- Érdi Bolyai János Általános Iskola
Az intézmény a projekt megvalósítására az alábbi, a Digitális Pedagógiai Módszertani Központ által jóváhagyott és támogatott digitális pedagógiai módszertani csomagok kipróbálását és pedagógiai gyakorlatba való átültetését vállalta:
1. Szövegértés fejlesztése középiskolában a LEGO® StoryStarter csomag alkalmazásával
A módszertani csomag megvalósításába 6 fő tanító szakos pedagógus, valamint a 9. évfolyamról 2, a 10. évfolyamról 1 osztály kerül bevonásra.
2. Tankockák a természettudományos megismerés támogatására felső tagozaton
A módszertani csomag megvalósításába 4 fő nyolc osztályos gimnáziumban tanító természettudományos végzettségű pedagógus, valamint a 7. évfolyamról 2 osztály kerül bevonásra.
A projekt megvalósítása három tanévet ölel fel, amelynek során 4 mérföldkő került kijelölésre az alábbi módon: I. mérföldkő: 2019.08.31, II. mérföldkő: 2020.06.30, III. mérföldkő: 2021.06.30, IV. mérföldkő: 2021.08.31. A projekt során, a felhívással összhangban az alábbi tevékenységek megvalósítását tervezzük:
- Az intézményben 1 db digitális tanterem kialakítása, amely rendelkezni fog a következő eszközökkel: 1. Intézményünk már rendelkezik korszerű érintőképernyős interaktív megjelenítő eszközzel, amely adottságot a projekt megvalósítása során szeretnénk kihasználni. 2. A tanterem működtetését biztosító tanári laptop. 3. A tanulói munka támogatására legalább 10” képátlójú, nagy teljesítményű windows tabletek és a hozzá tartozó asztali állványok 4. A tabletek egyidejű töltését biztosító zárható töltő tároló szekrény.
- Intézményünkből a bevont 10 fő szakmai megvalósító részt vesz az infokommunikációs technológia pedagógiai gyakorlatát elmélyítő képzésen, elősegítve ezzel a digitális oktatás és módszertanok disszeminációját.
- LEGO® Story Starter módszertani csomag használatát megalapozó és elmélyítő képzésen, és a hozzá kapcsolódó online gyakorlaton 6 fő bevont szakmai megvalósító vesz részt
- Tankocka módszertani csomag használatát megalapozó és elmélyítő képzésben, és a hozzá kapcsolódó online gyakorlaton 4 fő bevont szakmai megvalósító részesül
- Vállaljuk, hogy az intézményi honlapunkon olvasható Digitális Fejlesztési Terv digitális módszertani elemei beépítésre kerülnek az általános iskola Pedagógiai Programjába.
- Elvégezzük az intézmény honlapjának WCAG 2.0 AA7 szintű akadálymentesítését, amely a projekt megvalósítása során kötelező szemléletformáló kampányt, mint közösségi felület segíti.
- A projekt két utolsó tanévében a választott tantárgy oktatása, a választott évfolyamokon és osztályokban előírt éves össz óraszám legalább 40%-ában digitálisan támogatva fog történni
- A projekt során két alkalommal elvégezzük a pedagógiai módszertani csomagok kötelező beválás-vizsgálatát
- A projekt során 2 alkalommal nyílt napot tartunk a szemléletformáló kampány keretein belül
- A résztvevő szakmai megvalósítókat, illetve az intézmény digitális módszertani fejlesztését az utolsó két tanév teljes időtartama (20 hónap) alatt az Országos Szakértői Névjegyzéken szereplő szakértők felkérésével mentoráljuk
- A projekt során 2 db workshop-ot szervezünk a digitális pedagógiai módszertan eredményeinek adoptálására, disszeminációjára
- A bevont szakmai megvalósítók összesen 300 db digitális óravázlatot töltenek fel a Nemzeti Köznevelési Portál oldalára
- Intézményi szinten biztosítjuk a rendszergazdai szolgáltatást
Kutató Diákokért Alapítvány segítségével valósult meg iskolánkban, hogy mától az iskola területén felállított időjárás állomás üzemel.